Culmina con éxito el programa Bienestar Socioemocional y Educación Integral en el Biobío
Durante el segundo semestre, 3.008 estudiantes de 17 establecimientos educacionales del Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur, en la Región del Biobío, participaron en el programa “Bienestar Socioemocional y Educación Integral” del Ministerio de Educación, ejecutado por Fundación 99, con el objetivo de fortalecer el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes mediante experiencias educativas significativas.
La iniciativa se desarrolló entre 6 y 9 semanas en establecimientos del territorio, convocando a 71 talleristas, quienes implementaron 50 talleres de carácter deportivo, artístico y científico. Entre ellos, Fútbol, Fotografía, Teatro, Danza, Magia, Podcast y Arteterapia, actividades que promovieron el bienestar socioemocional, la convivencia positiva y habilidades como la empatía, la autorregulación emocional, la responsabilidad y el trabajo en equipo.
Desde el equipo ejecutor, las y los talleristas destacaron la participación activa de las y los estudiantes. “El compromiso demostrado por los estudiantes fue muy significativo. Pudimos trabajar valores como el compañerismo, la empatía y la responsabilidad en un espacio seguro y cercano”, señaló Leandro Davison, tallerista de Música Folclórica.
Las comunidades educativas del Biobío también valoraron positivamente la iniciativa. “Ha sido un aporte importante para el desarrollo integral de nuestros estudiantes y para fortalecer la convivencia escolar. Esperamos que este tipo de programas continúe llegando a más establecimientos del territorio”, destacó Elizabeth Soto, directora de la Escuela Bélgica.
De igual manera, el director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur, Gonzalo Araneda, aseguró que “para nosotros, como Andalién Sur, es muy relevante el trabajo en este ámbito, ya que hemos implementado una serie de iniciativas que tienen como propósito fortalecer el bienestar socioemocional, la inclusión y la convivencia educativa en los establecimientos del servicio. En este sentido, valoramos el desarrollo de este programa, debido al impacto y también a la positiva percepción que dejó en las comunidades del territorio”.
En cuanto a los resultados, el programa alcanzó un 100% de ejecución, y más del 85% de directores/as y coordinadores/as evaluaron sus objetivos como logrados o muy logrados. Además, el nivel de satisfacción fue alto: en una escala de 1 a 10, la probabilidad promedio de recomendación alcanzó un 9, reflejando la positiva percepción de su impacto en las comunidades educativas de la región.
Desde Fundación 99 subrayaron la importancia de seguir impulsando este tipo de iniciativas en el Biobío. “Estamos convencidos de que estos talleres fueron un aporte significativo al desarrollo integral y socioemocional de las y los estudiantes, y que este trabajo es clave para el desarrollo de los territorios. Agradecemos al Ministerio de Educación y al SLEP Andalién Sur por hacer posible esta iniciativa, así como a cada comunidad educativa que confió, abrió sus puertas y acompañó activamente este proceso”, señaló Gonzalo Plaza, director ejecutivo de la fundación.
